Pratama YY, Cahyaningrum YD, Nurmasitoh T. Hubungan Peer Tutoring dengan Nilai Keaktifan Tutorial pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia Angkatan 2015. J Indon Med Assoc [Internet]. 15 April 2021 [dikutip 11 Oktober 2026];71(1):36-4. Tersedia pada: https://mki-ojs.idijawatimur.org/jurnal/article/view/351