[1]
Y. Y. Pratama, Y. D. Cahyaningrum, dan T. Nurmasitoh, “Hubungan Peer Tutoring dengan Nilai Keaktifan Tutorial pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia Angkatan 2015”, J Indon Med Assoc, vol. 71, no. 1, hlm. 36-44, Apr 2021.